第2章（2 / 2）

“你跑去骚扰人家干嘛？”

白鑫刚坐下，李兴华不由分说就开始指责他。

“怎么说话的呢李兴华，我明明是在对新来的同学进行亲切友好的问候。这不是担心新同学不熟悉环境，没人搭理他会失落么，我这是做好人好事。”

白鑫觉得自己明明是善解人意的好同学，李兴华却这么曲解他的好意。

“切，就你这德性……”

李兴华语气有些不屑。

“什么德性，你想说什么，我什么德性？”

白鑫一不偷鸡二不摸狗，不明白为什么在班里的名声就变得有些差。

他除了上课时觉睡得有些多，也没做什么扰乱课堂的行为，老师们看他不顺眼就罢了，不明白为什么有的同学也对他有意见，他又没有碍其他人什么事儿。

为此白鑫有真情实感地问过李兴华这个问题，他给白鑫的解释就是——可能他们都被家里下了近朱者赤近墨者黑，别跟这些不好好学习的差生玩耍的命令。

可是李兴华大哥莫说二哥了，他跟白鑫不也差不多，他抽烟白鑫还不抽呢，李兴华哪来的资格说他什么德性。

李兴华估计也是想到了这点，闭上嘴巴不说话了。

随后又转移话题，问白鑫，“你问没问他啊，他真是男生吗？”

施意的声音分明就是男生，没什么好质疑的。

“是男生吧，这声音不是很明显吗？”

白鑫不明白李兴华为什么以为自己会问这些这么冒昧的问题。

“可你看他长得就很女生啊？”李兴华还是有些不相信。

“哪里，哪里像女生了，你说说。”

“头发啊，你看我们学校哪有男生留长头发的，还有长得也很清秀，真的很像女生好吧。”

“我们学校没有，不代表外面没有好吧。人家就喜欢留长头发呗，而且你没看见他有喉结吗？不过他长得确实好看，他没开口之前我也以为是女生。”

李兴华说的并无道理，但施意的声音一听就能让人知道是男生。

“万一他会伪男声呢？”

李兴华的脑回路，白鑫是跟不上了，再说了，施意是男生还是女生，关李兴华什么事。

“那你自己去问个究竟呗。”白鑫不想再继续这个话题。

这会儿老师也进来讲课了，白鑫努力睁开眼听了半节课，下半节课，眼皮还是撑不住了，于是顺势趴下来睡觉。

为了表示对老师的尊重，白鑫书桌周围，除了面前需要写字的地方空着，其他三面都摞了高高的书，只要趴下就能淹没在书堆里。

为了让他的围墙筑高些，白鑫还特意把前桌女生的书本搬到了自己的书桌上。

白鑫为什么不拿李兴华的？因为李兴华跟他一样要用。

不知道是不是白鑫对老师的那一点尊重，同样换来了老师对他的尊重，直到上午最后一节课即将结束，都没有一位老师将他喊起来的。

最后能醒来全凭白鑫自己的生物钟——到饭点了，白鑫先饿醒了。

墙上的钟表距离下课时间还有五分钟，生物老师依旧不放弃地想要利用这最后五分钟讲完昨晚小测的最后一道大题。

那势必是讲不完的了，不过这些对白鑫来说影响不大，急着去食堂抢着吃饭的也就这些住宿的同学。

白鑫收拾好东西，把书包放在桌上，端正姿态，俨然一副认真听课乖乖学生的模样。

可他应该怎么装都不像个乖学生。

因为他瞥见了那个新来的同学。

施意根本不需要像白鑫这样装模作样地坐得板直，他只是戴着那副书呆子眼镜，手上抓着与众不同的水墨笔，盯着黑板上老师的板书自己做下笔记，眼神专注不移，即使下课的铃声响了，但老师还在台上讲着话，他就不会被打断，眼神依旧追随着生物老师。

这样的施意，完美符合了白鑫眼里对于三好学生的评判标准。

“又拖堂了……”

“我就知道，她每次都这样，非要用那五分钟讲大题，最后顺理成章地拖课。”

李兴华也同白鑫一样早早地收拾好书包准备一下课就离开的，没想到老师还在继续讲，惹得他不满。

白鑫没附和他，反倒是他旁边的人跟他一起小声抱怨了起来。

“一次两次就算了，一周七节课，五节课拖堂的，真的烦死了。”

“饿死了，她还要讲多久啊，服了……”

“就是啊，她们老师有教师食堂，我们去晚了只能吃剩菜。”

其他同学对生物老师的拖堂行为积怨已久，此时也怨声载道。

刺耳的铃声响了十秒，她也能当作完全没听见一样，面不改色地讲下去。对于台下学生的不满，也视若无睹。